Hvordan man forklarer døden for børn

Hvordan kan vi forklare døden for børn? I denne artikel vil vi fortælle dig, hvordan du gør det baseret på alder, fra tidlig barndom til ungdomsårene.



Hvordan man forklarer døden for børn

Hvordan kan vi forklare døden for børn? Før vi besvarer dette spørgsmål, vil vi analysere et andet aspekt: ​​dødsfald, som er den måde, hvorpå et tab håndteres.

Sorg er en kompleks proces, vi gennemgår, når vi mister en elsket, når vi skiller os fra en, vi elsker, når vi mister vores job, eller når vi har et handicap. Det er en vej til reorganisering og omstrukturering af virkeligheden, der giver os mulighed for at tilpasse sig det nye liv efter tabet af nogen eller noget.





I denne artikel vil vi tydeliggøre, hvordan børn kan forklare døden ved at følge ekspertens retningslinjer og råd. Som vi vil se, varierer disse lidt afhængigt af alder og den måde, hvorpå barnet opfatter dødsbegrebet ud fra dets udviklingsstadium.

Vi begynder med at identificere udviklingsfasen (psykologisk, social, sproglig osv.) hvor børn er placeret i henhold til deres alder. Senere vil vi se, hvordan vi kan forklare en elskedes død for dem. At kende barnets udviklingsstadium er afgørende for at beslutte hvilket sprog og hvilke retningslinjer der skal bruges.



”Ethvert forsøg på at fjerne smerte forværrer det. Vi er nødt til at vente på, at det metaboliseres, og så vil spillet sprede dets rester. '

-Samuel Johnson-

Eftertænksomt barn kigger ud gennem vinduet.

Hvordan man forklarer døden for børn baseret på alder

Tidlig barndom

Tidlig barndom inkluderer perioden mellem fødslen og de første to leveår. I denne alder drejer børnenes verden sig om hverdagens rutiner og forhold til dem, der passer på dem.

at være god betyder ikke at være dum

når en mand ligger i kærlighed

To år gammel er det sprogudvikling er i fuld gang, og børnene forstår og udtaler de ord, der er en del af deres daglige liv. De er i stand til at føle og udtrykke grundlæggende følelser, såsom glæde eller vrede, gennem deres adfærd.

Hvad er sorg i denne alder? I en alder af to forstår børn stadig ikke, hvad døden er. Hvis døden vedrører en af ​​forældrene, vil dette naturligvis få konsekvenser for barnet, selvom han ikke kan forstå nøjagtigt, hvad der skete.

Det vil derfor være nødvendigt at opretholde barnets rutine så meget som muligt. Hvis det er muligt, skal de forskellige daglige aktiviteter udføres sammen med en af ​​hovedreferencetallene.

I denne sammenhæng skal voksne være opmærksomme på, hvordan jeg udtrykker deres smerte, da det kan skabe nød hos barnet. Op til to års alderen udtrykker børn deres følelser gennem adfærd og ikke gennem sprog.

Tidlig barndom oplever en særlig måde. Det er vigtigt at få børn til at føle sig passet og bevare kontakten med deres referencetal.

Hvordan man gør?

Selv om forståelsen af ​​døden er meget begrænset i den tidlige barndom, meddelelse om død skal meddeles . Som? Hvis barnet allerede har udviklet sprog, skal du bruge enkle, korte ord eller sætninger og levere nyhederne tydeligt, mens du holder roen og får barnet til at føle sig sikker.

Den triste begivenhed skal kommunikeres af referencetallet på et behageligt og velkendt sted. I hvilket øjeblik? Først og fremmest skal den voksne føle, at han kan kontrollere deres følelser .

Efter at have brudt nyhederne, barnet skal kunne genoptage legen eller udføre sine daglige aktiviteter. Det er vigtigt på dette stadium at vende tilbage til det normale.

han er flov, når han ser mig

Hvordan man forklarer døden til 3-5-årige (førskolebørn)

Mellem tre og fem år er børn normalt rastløse , nysgerrig og begynder at erhverve autonomi (ud over at hævde det). Sproget konsolideres, de begynder at fodre deres fantasier, men den første frygt vises også.

På et mentalt plan er tænkning selvcentreret; det betyder, at de forstår verden fra deres synspunkt og fra deres oplevelser. De er derfor ikke fleksible i fortolkningen af ​​begivenheder.

Hvordan forstår de døden på dette stadium? Ifølge eksperter forstår børn ikke, at døden er universel, og at vi alle skal dø før eller senere. Deres begreb om død er reversibelt (dvs. det ændrer sig). Deres 'magiske' måde at tænke på får dem til at forveksle en tanke med en kendsgerning. For eksempel tror de, at hvis de tænker på døden, vil det ske.

Hvad skal man gøre?

Ifølge eksperter, vi er nødt til at give en konkret og reel forklaring baseret på deres daglige liv og deres oplevelser. Denne opgave hviler på reference figur eller hoved, når barnet er roligt og på et velkendt sted, hvor det føler sig trygt.

Du kan kommunikere de triste nyheder så hurtigt som muligt, det er ikke nødvendigt at vente. Endelig skal barnet have mulighed for at løse sine tvivl (hvis han har nogen).

Sådan forklares døden for 6-9-årige

I denne alder er børn allerede autonome og har udviklet sprog, så de kan tale og forstå abstrakte og symbolske begreber. Derudover er deres tænkning mere fleksibel og reflekterende, og de er meget nysgerrige. Endelig, de fleste børn i denne alder er i stand til at forstå forskellen mellem virkelighed og fantasi.

De begynder at forstå døden som en irreversibel begivenhed og forstår også, at når vi dør, holder kroppen op med at fungere. De ser det ikke som en realitet, der kan bekymre dem fra første hånd, men de frygter, at det kan ske med en elsket.

Hvad skal man gøre?

Det er vigtigt Brug ikke metaforer, fordi de kan vildlede dem og skabe tvivl og forvirring . Det er normalt, at de ønsker mange forklaringer på dette tidspunkt, så vi skal være villige til at besvare dem spørgsmål ærligt og tydeligt.

Kommunikationen af ​​nyhederne skal ske gennem en klar forklaring, rigtig og kort. Du behøver heller ikke vente længe på at kommunikere det.

Jeg har ikke brug for det for at være let, men det er det værd

Hvordan man forklarer døden til børn i alderen 10-13 (før ungdomsårene)

I denne alder begynder pubertetsændringerne. Præ-unge har allerede beherskelse af sprog, og deres måde at tænke på får dem til at logisk tænke over abstrakte situationer. De kan identificere og udtrykke komplekse følelser (såsom skuffelse) og forstå, at forskellige følelser kan eksistere samtidigt.

I præ-ungdomsårene er begrebet død fuldt udviklet og i forbindelse med det forstår børn følgende:

  • Døden er irreversibel.
  • Kroppen holder op med at arbejde.
  • Vi dør alle (selv dem).
  • De er bange for døden.

Hvad skal man gøre?

Hvad angår de foregående faser, skal den kommunikeres på en klar, kort og oprigtig måde. Du er nødt til at finde et intimt og stille sted og tillade, at påskelederen udtrykker sine følelser og kommunikere hans tvivl. På den måde kan han stille dig sine spørgsmål og slippe af med dampen.

Far trøster sin triste søn.

Ungdom

Endelig kommer vi til ungdomsårene, en fase med voksende børn præget af kontinuerlige ændringer i alle sanser. De fleste unge starter en 'kamp' for uafhængighed, der vil føre dem til Kend dig selv og miljøet, der omgiver dem.

Efter dette, dødsfald i ungdomsårene opleves på en anden måde end i barndommen eller voksenalderen.

Det er en delikat vækstfase præget af øjeblikke med særlig sårbarhed. I denne fase har tabet af en elsket en særlig betydning, fordi du har haft tid til at lære dem at kende og er i stand til at forstå, hvad døden er.

Hvordan vil de opleve tabet? Smerten vil være mere eller mindre intens afhængigt af intimiteten og forholdet, de havde med den afdøde person. Omstændighederne ved dødsfaldet og om du havde mulighed for at sige farvel til den afdøde før døden påvirker også.

Hvad skal man gøre?

Dette er en særlig delikat fase af opdrage børn derfor skal dødsårsagerne forklares nøjagtigt.

De mennesker, der er tættest på den unge, skal kommunikere nyhederne , helst et afsides sted og så hurtigt som muligt. Det skal gøres på en klar og kortfattet måde under respekt for drengen / pigen og stille sig til rådighed for at løse enhver tvivl eller besvare spørgsmål.

Bevidsthed om endelighed: mennesket og døden

Bevidsthed om endelighed: mennesket og døden

Mennesket er på grund af sin bevidsthed om endelighed et dyrebart væsen, fordi hvert øjeblik det lever, har en uendelig værdi.


Bibliografi
  • Sabadell Taulí Park, Universitetshospital. (2020).Sorg i de forskellige faser.Klinisk psykologisk team for børn og ungdoms mental sundhedstjeneste fra Parc Taulí Health Corporation i Sabadell.
  • Catalan Society of Pediatrics (www.sccpediatria.cat)